Phrasal verb เป็นส่วนหนึ่งของความรู้ที่สำคัญในภาษาอังกฤษ เนื่องจากไม่ได้ปรากฏในข้อสอบเท่านั้น แต่ยังถูกนำมาใช้ในบทสนทนาและการสื่อสารในชีวิตประจำวัน อย่างไรก็ตาม หลายคนที่เรียนภาษาอังกฤษยังไม่เข้าใจความรู้เกี่ยวกับ Phrasal verb อย่างชัดเจนและไม่รู้วิธีการใช้ Phrasal verb ในรูปแบบที่ถูกต้อง ในบทความวันนี้มาค้นคว้าความรู้แบบครบถ้วนเกี่ยวกับ Phrasal verb ในภาษาอังกฤษ, Phrasal verb ที่พบบ่อย และทำแบบฝึกหัดฝึกหัดกันเถอะ
Phrasal verb คืออะไร?
Phrasal verb เป็นกลุ่มคำกริยา ประกอบด้วยกริยาหลักและคำขยายหนึ่งหรือสองคำ (เรียกว่า particles) คำขยายเหล่านี้อาจเป็นคำบุพบท (preposition) หรือคำวิเศษณ์ (adverb)
โครงสร้าง:
กลุ่มคำกริยา (phrasal verb) = กริยา (verb) + คำบุพบท (preposition) / คำวิเศษณ์ (adverb)
ทุกครั้งที่รวมคำขยายต่างกัน phrasal verb จะมีความหมายแตกต่างไปจากกริยาดั้งเดิมของมันโดยสิ้นเชิง
Phrasal verb จะอยู่หลังประธานในประโยคและทำหน้าที่เหมือนกริยาทั่วไป
ตัวอย่าง:
- Go on (ดำเนินต่อไป)
- Give up (ยอมแพ้)
- Take care of (ดูแล, จัดการ)
โครงสร้างของ phrasal verb
โครงสร้างของ phrasal verb สามารถเป็นได้ดังนี้:
การรวมกับคำบุพบท
คำบุพบทที่พบบ่อย: on, about, in, of, at, for, into, from, to, by, …
โครงสร้าง:
กลุ่มคำกริยา (phrasal verb) = กริยา (verb) + คำบุพบท (preposition)
ตัวอย่าง:
- Keep on (ดำเนินต่อไป, ทำบางอย่างอย่างต่อเนื่อง)
- Bring about (ก่อให้เกิด, นำมา)
การรวมกับคำวิเศษณ์
phrasal verb บางส่วนรวมกับคำวิเศษณ์ (up, down, away, out, through, off, back…)
โครงสร้าง:
กลุ่มคำกริยา (phrasal verb) = กริยา (verb) + คำวิเศษณ์ (adverb)
ตัวอย่าง:
- Fall off (ตกลงมา, ลดลง)
- Go back (กลับไป, กลับมา)
การรวมกับคำวิเศษณ์และคำบุพบท
phrasal verb บางส่วนรวมกับทั้งคำวิเศษณ์และคำบุพบท:
โครงสร้าง:
กลุ่มคำกริยา (phrasal verb) = กริยา (verb) + คำวิเศษณ์ (adverb) + คำบุพบท (preposition)
ตัวอย่าง:
- Run out of (หมด, หมดสิ้นบางสิ่ง)
- Fill in for (แทนที่ใครบางคนในการทำบางอย่าง)
วิธีการใช้ phrasal verb
- phrasal verb เป็นกริยาภายในประโยค ซึ่งจะวางอยู่หลังประธานและไม่มีกรรมตาม
ตัวอย่าง: Due to the bad weather, the flight to Busan was put off. (เนื่องจากสภาพอากาศไม่ดี เที่ยวบินไปปูซานถูกเลื่อนออกไป)
- phrasal verb เป็นกริยาภายนอกมีกรรมตาม: เมื่อกลุ่มคำกริยาเป็นกริยาภายนอก จะตามด้วยคำนามหรือคำสรรพนามในฐานะกรรมของกลุ่มคำกริยานั้นๆ อย่างไรก็ตาม ตำแหน่งของกรรมนั้นไม่ตายตัว
หากกรรมเป็นคำสรรพนาม เราสามารถแยกคำบุพบทหรือคำวิเศษณ์ของกลุ่มคำกริยาออกและวางหลังคำสรรพนามได้
ตัวอย่าง: Jack will pick me up at the bus station tomorrow. (แจ็คจะมารับฉันที่สถานีรถบัสในวันพรุ่งนี้)
ในบางกรณี เราไม่สามารถแยกกลุ่มคำกริยาในประโยคออกได้ แม้ว่าจะมีคำสรรพนามก็ตาม กริยาและคำขยายจะถูกใช้ร่วมกัน
ตัวอย่าง: Smith looked over the documents before attending the meeting. (สมิธตรวจสอบเอกสารก่อนเข้าร่วมการประชุม)
100 Phrasal Verbs ยอดฮิต พร้อมคำแปลภาษาไทย
| Phrasal Verb | ความหมาย |
|---|---|
| Account for | อธิบาย |
| Act on | ปฏิบัติตาม |
| Act out | แสดง |
| Add on | เพิ่มเข้าไป |
| Add up | รวม, บวก |
| Add up to | รวมแล้วได้ |
| Ask out | ชวนออกเดท |
| Aim at | เล็งไปที่ |
| Allow of | อนุญาต |
| Answer for | รับผิดชอบ |
| Argue down | ต่อรองราคา |
| Ask about | ถามเกี่ยวกับ |
| Ask around | ถามหลายๆ คน |
| Back away | ถอยหลัง |
| Back down | ยอมแพ้ |
| Blow up | ระเบิด |
| Break down | เสีย, ร้องไห้ |
| Break up | เลิกรา |
| Bring down | ทำให้เศร้า |
| Bring up | เลี้ยงดู |
| Bring about | ก่อให้เกิด |
| Call back | โทรกลับ |
| Call off | ยกเลิก |
| Calm down | สงบสติอารมณ์ |
| Catch up | ตามทัน |
| Carry out | ทำภารกิจให้เสร็จ |
| Come across | พบโดยบังเอิญ |
| Come up with | คิดออก |
| Come about | เกิดขึ้น |
| Check in | เช็คอิน |
| Check out | เช็คเอาท์ |
| Cut down on | ลด |
| Clear up | ทำความสะอาด |
| Draw back | ถอยหลัง |
| Dream up | คิดไอเดียขึ้นมา |
| Dress up | แต่งตัวเป็นทางการ |
| Drop out | ลาออก |
| Drop back | ตกอันดับ |
| Drop in/ by/ over | แวะมา |
| Ease up | ผ่อนคลาย |
| Eat out | กินข้าวนอกบ้าน |
| Eat up | กินให้หมด |
| Empty out | ทำให้ว่างเปล่า |
| Enter for | สมัครเข้าร่วม |
| Face off | เผชิญหน้า |
| Fall apart | แตกสลาย |
| Figure on | วางแผน |
| Fill up | เติมให้เต็ม |
| Fill in | กรอก (แบบฟอร์ม) |
| Fill out | กรอกให้เสร็จ |
| Fill in for | ทำงานแทน |
| Get up | ตื่นนอน |
| Get on | ขึ้นรถ, ขึ้นเครื่องบิน |
| Get off | ลงรถ, ลงเครื่องบิน |
| Get over | ผ่านพ้น, เอาชนะ |
| Get along with | สัมพันธ์ดีกับ |
| Get away | หนี, ไปที่ไกลๆ |
| Get by | เอาตัวรอด |
| Give up | ยอมแพ้ |
| Go ahead | เริ่ม, ดำเนินการ |
| Go back | กลับไป |
| Go out | ออกไปข้างนอก |
| Grow up | เติบโต |
| Hang on | รอ |
| Help out | ช่วยเหลือ |
| Hold on | รอ |
| Keep up | ทำต่อไป |
| Keep on | ทำต่อเนื่อง |
| Keep away | อยู่ห่าง |
| Kick about | พูดคุย, ถกเถียง |
| Knock down | ทำลาย |
| Look for | ค้นหา |
| Look up | ค้นคว้า |
| Look forward to | ตั้งตารอคอย |
| Make up with | คืนดี |
| Move away | ย้ายออก |
| Mess around | เล่นซน |
| Move along | ก้าวหน้า |
| Move in | ย้ายเข้าที่ใหม่ |
| Note down | จดบันทึก |
| Nod off | เผลอหลับ |
| Nose around | สอดรู้สอดเห็น |
| Pass away | เสียชีวิต |
| Pick out | เลือก |
| Put off | เลื่อน |
| Put up with | อดทน |
| Run away | หนี, หลบหนี |
| Run out | หมด, ไม่มีเหลือ |
| Take after | มีลักษณะนิสัยเหมือน |
| Take off | ขึ้นเครื่องบิน |
| Take down | จดบันทึก |
| Turn away | หันไป, ปฏิเสธ |
| Turn down | ปฏิเสธ, ลดเสียง |
| Turn up | ปรากฏ, เพิ่มเสียง |
| Turn off | ปิด, ทำให้หมดสนุก |
| Turn on | เปิด, ทำให้ตื่นเต้น |
| Try on | ลองสวมใส่ |
| Wake up | ตื่นนอน |
| Wear out | เสื่อม, หมดแรง |
| Zoom out | ซูมออก |
วิธีการเรียนรู้ Phrasal Verb อย่างมีประสิทธิภาพ
จัดกลุ่มคำกริยา phrasal ตามคำเสริม (up, off, out, away,…)
แทนที่จะจัดกลุ่มตามกริยา คุณสามารถจัดกลุ่มคำกริยาตามคำเสริม (particles) เหตุผลคือคำเสริมมักจะมีแนวโน้มความหมาย หากคุณเข้าใจแนวโน้มเหล่านี้ การเรียนรู้ phrasal verb จะง่ายขึ้น
เช่น คำบุพบท “out” หมายถึงหมดโดยสิ้นเชิง เจ้าของภาษาใช้คำนี้เมื่อไม่มีอะไรเหลือ นอกจากนี้ “out” ยังหมายถึงบางสิ่งหยุด, จบหรือหายไป ดังนั้นกลุ่มคำกริยาที่ใช้กับ “out” อาจมีความหมายเหล่านี้
เมื่อเรียนรู้กลุ่มคำกริยาตามคำเสริม คุณสามารถเชื่อมโยงคำที่ต้องเรียนรู้ตามขอบเขตคำศัพท์เฉพาะได้ จากนั้นคุณสามารถเข้าใจและจดจำได้เร็วขึ้น ในกรณีที่ไม่รู้ความหมายของ phrasal verb แต่เข้าใจความหมายของคำเสริม คุณสามารถเดาความหมายของ phrasal verb ได้โดยไม่ต้องใช้พจนานุกรม
เรียนรู้ในบริบท
เมื่อคุณอ่าน, ดูหรือได้ยิน phrasal verb ใหม่ในบริบทเช่นบนอินเทอร์เน็ต ในหนังสือ ในโทรทัศน์ ในภาพยนตร์ หรือในการสนทนา ให้พยายามใช้บริบทเพื่อเข้าใจความหมายของมันและคิดถึงคำกริยาเสมือน
ใช้บัตรคำ (Flashcard)
การใช้บัตรคำเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพในการเรียนรู้ phrasal verb ประโยชน์ของการใช้บัตรคำคือช่วยกระตุ้นสมองผ่านการเชื่อมโยงความรู้กับภาพ, คำศัพท์, หรือคำถาม ทำให้การจดจำง่ายขึ้นและนานขึ้น เมื่อคุณดูบัตรคำซ้ำๆ สมองจะค่อยๆ จดจำข้อมูลและสร้างฐานความรู้ที่มั่นคง คุณสามารถเขียน phrasal verb ลงบนบัตรคำแล้ววางในที่ที่มองเห็นง่ายและพลิกเพื่อเรียนรู้
อ่านและฟังสื่อภาษาอังกฤษ
วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศคือการสัมผัสกับมันทุกวัน ทำให้สภาพแวดล้อมสัมผัสทุกวันเป็นภาษาอังกฤษ นี่เป็นวิธีที่เร็วที่สุดที่คุณจะคุ้นเคยและจดจำคำศัพท์
บริบทที่ดีที่สุดคือการดูภาพยนตร์ภาษาอังกฤษหรือวิดีโอถกเถียง (debate) บน YouTube หรือรายการทอล์คโชว์หรือข่าวสาร เมื่อคุณดูวิดีโอเนื้อหาที่ชื่นชอบบน YouTube คุณสามารถเปิดคำบรรยายและจดคำศัพท์ที่จำเป็นได้
phrasal verb จะปรากฏในบทสนทนาประจำวันเสมอ คุณสามารถเข้าใจบริบทการใช้และวิธีการที่เจ้าของภาษาใช้ จากนั้นคุณสามารถฝึกฝนและใช้ phrasal verb นั้นบ่อยๆ เพื่อจดจำ
เรียนรู้ผ่าน MochiVocab
ปัจจุบันด้วยการพัฒนาของเทคโนโลยี การเรียนรู้ภาษาอังกฤษกลายเป็นเรื่องง่ายมากขึ้นผ่านแอปหรือเครื่องมือการเรียนรู้ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์ด้วยวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพที่เครื่องมือการเรียนรู้ภาษาอังกฤษมอบให้ หนึ่งในเครื่องมือการเรียนรู้คำศัพท์ที่ดีที่สุดในปัจจุบันคือ MochiVocab โดย 1000 คำศัพท์แรกจะนำไปใช้มากในชีวิตประจำวัน
จุดเด่นที่สุดของ MochiVocab คือฟีเจอร์ “ช่วงเวลาทอง” ฟีเจอร์นี้ใช้วิธี Spaced Repetition (การทบทวนเป็นระยะ) เพื่อช่วยให้คุณจดจำคำศัพท์ได้เร็วขึ้นและประหยัดเวลาเรียนให้มากที่สุด ด้วยวิธีนี้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์ 1000 คำภายใน 1 เดือนเพียงแค่เรียน 15 นาทีต่อวันกับ MochiVocab ฟีเจอร์ช่วงเวลาทองของ MochiVocab ยังเตือนคุณให้ทบทวนในเวลาที่เหมาะสม การทบทวนคำหลายๆ ครั้งเช่นนี้จะช่วยให้สมองเก็บข้อมูลไว้ในความจำระยะยาว เมื่อเข้าร่วม MochiVocab คุณจะได้เรียนรู้และพัฒนาร่วมกับสมาชิกในกลุ่มของ MochiVocab การเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมร่วมกันเพื่อพัฒนาพร้อมกันจะช่วยให้คุณมีแรงจูงใจในการเรียนมากขึ้น มาเข้าร่วมและเป็นสมาชิกถัดไปของกลุ่มกับ MochiVocab กันเถอะ!
แบบฝึกหัด Phrasal Verb
1. Sam was born and brought _____ in New York.
A.up
B.in
C.on
D.about
2. She couldn’t_____________ her new colleague.
A.get in
B.get over
C.get well
D.get along with
3. My brother asked me to_______ his dog when he works the night shift.
A.look out
B.look after
C.look in
D.look forward to
4. The computer_______ last week so I can’t send email to you.
A.broke off
B.broke in
C.broke down
D.broke up
5. My parents are _________the old sofa to buy the new one.
A.carrying on
B.carrying off
C.carrying in
D.carrying out
6. The designer _________for the new project. dreams up
A.dreams up
B.dreams on
C.dreams off
D.dreams with
7. Jack and Rosie ________for dinner yesterday
A.went in
B.went out
C.went with
D.went to
8. I want to watch the weather forecast, can you_______the TV?
A.turn down
B.turn away
C.turn off
D.turn on
9. We______ working late to complete the project on deadline.
A.kept on
B.kept away
C.kept off
D.kept to
10. Her father_________ when she was 12.
A.passed to
B.passed away
C.passed off
D.passed by
คำตอบ:
1.A
2.D
3.B
4.C
5.D
6.A
7.B
8.D
9.A
10.B
นี่คือความรู้ทั้งหมดที่คุณต้องจดจำเกี่ยวกับแนวคิด โครงสร้าง วิธีการใช้ รวมถึงกลุ่มคำกริยา Phrasal Verb ที่พบบ่อยในภาษาอังกฤษ หวังว่าบทความนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจ Phrasal Verb ได้ชัดเจนขึ้นและไม่สับสนเมื่อพบเจอ Phrasal Verb ในข้อสอบหรือในการสื่อสารประจำวัน อย่าลืมว่าความรู้เกี่ยวกับ Phrasal Verb เป็นสิ่งสำคัญมากในภาษาอังกฤษ ดังนั้นคุณอย่าลืมฝึกฝนและพัฒนาความรู้เกี่ยวกับมันทุกวัน
